A Estatística é uma ciência exata que visa fornecer subsídios ao analista para coletar, organizar, resumir, analisar e apresentar dados. Trata de parâmetros extraídos da população, tais como média ou desvio padrão.
A estatística fornece-nos as técnicas para extrair informação de dados, os quais são muitas vezes incompletos, na medida em que nos dão informação útil sobre o problema em estudo, sendo assim, é objetivo da Estatística extrair informação dos dados para obter uma melhor compreensão das situações que representam.
PROJETO DIDÁTICO DE ESTATÍSTICA
Título: Introdução ao estudo da Estatística.
Escolaridade: Terceiro Ano do Ensino Médio.
Área do Conhecimento: Matemática.
Conteúdos:
- Conceitos básicos de estatística (população, amostra, frequência, tipos de dados).
- Medidas de tendência central e de dispersão.
Competência(s) / Objetivo(s) de Aprendizagem:
- Compreender os objetivos da estatística.
- Conhecer os principais conceitos da estatística.
- Calcular as medidas de tendência central.
- Desenvolver o senso crítico em relação às pesquisas estatísticas.
Previsão para aplicação: 1 mês (12 tempos de aula).
Materiais Relacionados:
- Acesso ao site do IBGE.
- Conteúdo em livro didático.
- Planilhas eletrônicas.
PROPOSTA DE TRABALHO
1ª Etapa: Leitura e estudo do texto 1, Formar grupos de trabalho de no máximo 5 alunos e apresentar a proposta.
2ª Etapa: Planejamento. Cada estudante deverá escolher um tema dentro da situação de pandemia, elaborar uma ou duas perguntas a serem feitas na pesquisa, o método de pesquisa (via celular, via online, etc.)
3ª Etapa: Coleta de dados. Dentro dos contatos pessoais aplicar a pesquisa a partir das perguntas elaboradas.
4ª Etapa: Tabulação de dados e sistematização. Nesta etapa os estudantes terão aulas com planilhas eletrônicas para compreender como o uso dessa ferramenta é essencial nos trabalhos com estatística.
5ª Etapa: Análise dos dados. Elaborar a análise dos dados organizando uma apresentação com no mínimo 3 slides.
6ª Etapa: Análise dos dados. Apresentar a pesquisa via Google Meet ou Zoom para a turma.
TEXTOS DISPONIBILIZADOS AOS ALUNOS PARA ESTUDO DIRIGIDO
As imagens a seguir são referentes aos três textos disponibilizados para estudo dirigido aos alunos.
CONTEÚDO DAS AULAS
As imagens a seguir são referentes ao material e conteúdos apresentados aos alunos.
TRABALHOS APRESENTADOS
As imagens a seguir são referentes as apresentações dos alunos em diferentes temáticas.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
O Projeto Didático de Estatística foi planejado para as minhas turmas de pandemia, mas a cada ano um novo tema é pensado. Alguns trabalhos que foram de 2022, onde o ataque a vacinas e às ciências em geral foi muito forte e pedi aos meus alunos que tratassem esse tema na pesquisa. Eles então abordaram a crença na ciência, guerra ciência e religião.
Mas houve anos que fizemos sobre dependência química, outro sobre religião, outro sobre gênero e assim a cada ano o projeto tomava um significado didático, mas interconectado com os debates sociais. Espero poder ajudar vocês a entenderem a dinâmica do Ensino Público, que apesar de tudo, os docentes buscam qualidade.
Relato de Experiência enviado por Margarete Ramos, Licenciada em Matemática pela Universidade Federal Fluminense e Mestre em Engenharia Ambiental pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense.
Algumas informações foram omitidas por se tratarem de dados sensíveis relacionados a menores de idade e por envolverem uma instituição de Ensino Pública.
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